Recordatorios y anuncios

 Hola 4to. ¿Cómo están? 

Hoy fue el último encuentro por ZOOM y quería recordarles algunas cuestiones que ya venimos hablando hace un tiempo:

1) Para saber qué actividades adeudan, deben ir al espacio personal de cada uno en CLASSROOM y verificar allí cuáles y cuántas tareas quedaron pendientes.

2) Recibieron y continuarán recibiendo devoluciones sobre las actividades entregadas en estos días, las cuales deben revisar y corregir/modificar/ampliar, etc. en función de las observaciones que yo les vaya comentando. (Tengan en cuenta el posteo anterior, donde se indica la modalidad de trabajo)

3) En la instancia de febrero serán evaluados de manera ORAL, sobre los temas trabajados durante el año. 

Cualquier duda, cualquier inconveniente, comentarios, etc. les pido que me informen. Como siempre les digo, pueden escribirme mensaje privado por classroom, sin problema.

Les mando un saludo y buen fin de año.

Profe Yésica

¿Cómo continuamos?

Hola 4to! Cómo están?

Les comento la modalidad de trabajo en esta etapa:

Para aquellos alumnos que tienen la materia pendiente de 

acreditación, continuaremos trabajando de la siguiente manera:

Ø  Realizaremos los ajustes que sean necesarios en las actividades entregadas, para ampliar, profundizar o completar los análisis ya realizados.

Ø  Todos los ajustes se realizan en COMENTARIOS. No borren el archivo ya entregado, todo lo nuevo que tengan que completar, modificar, etc. lo realizan solamente en los comentarios, respondiendo a la devolución recibida. 

Para ello y a fin de garantizar los aprendizajes en Psicología,

se propone:

- Tomar cada trabajo presentado y considerar las indicaciones

 que hará la docente para modificarlos y/o profundizarlos.

- Explicar y justificar apelando a los contenidos teóricos.

  - Ajustar las respuestas dadas a las consignas planteadas. Para ello es necesario que, si no se comprende la actividad, realice todas las consultas que crea necesarias a la docente, para despejar dudas.

Ø  Realizar y entregar las actividades pendientes, tomando en cuenta los criterios anteriores. 

- Contenidos adeudados: Según Cada alumno/a.

Ø    Para abordar la generalidad de la materia, apelaremos a técnicas de estudio, como el Mapa Conceptual, para comprender las relaciones entre diferentes conceptos y contenidos de la misma: EVALUACIÓN INTEGRADORA (para quienes aún no entregaron o tienen ajustes que realizar)

Como siempre es digo, cualquier duda que surja, por más mínima que sea, pueden consultar sin problemas!

Saludos!

Profe Yésica

INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS

 Hola 4to! Cómo están? 

Se acerca el final de este año tan particular, y a modo de cierre deben realizar una actividad integradora de contenidos vistos y trabajados a lo largo de este año 2020.

Se trata de un MAPA CONCEPTUAL que involucra todos los temas. En el archivo adjunto encontrarán la consigna y modalidad de trabajo. No olviden que cada tema enunciado debe ser ampliado y deben agregar conceptos correspondientes a los mismos. 

Aquí les dejo la CONSIGNA:     

👇

https://drive.google.com/file/d/1BRJRmpTzKKgSurB-VGBEwZL0OZ39xz9H/view?usp=sharing

A modo de recordatorio: Pautas a seguir

                                    👇

- Elegir UN concepto principal, general y abarcativo; es decir, que incluya al resto.

- Recuerden que se utilizan sólo conceptos (palabras más importantes que resumen una idea). Es decir, NO texto, NO oraciones, NO frases.

- Cada concepto debe ir unido al otro mediante una palabra enlace que explica la relación entre ambos.

- Ningún concepto puede estar "suelto", todos deben estar enlazados al menos con uno más.

Aquí les dejo dos ejemplos de cómo realizar y cómo debe quedar el Mapa Conceptual, tal como hablamos en el encuentro: 

1) 

https://drive.google.com/file/d/1Z_6a5i28Mu3eqRrm2GHv47FRpHn9cHC4/view?usp=sharing

2)

https://drive.google.com/file/d/1wBwQwaGlMcV1wEB6hSbpyj25spSYXq8m/view?usp=sharing

LA FECHA DE ENTREGA ES EL JUEVES 26/11/2020 POR CLASSROOM.

Cualquier duda o comentario, pueden consultar sin problema.

Saludos!

Profe Yésica

EL APARATO PSÍQUICO

Hola chicos/as! Cómo están?

Hoy, en el encuentro por ZOOM, avanzamos en el estudio del Psicoanálisis. En esta oportunidad hablamos del Aparato Psíquico: Primera y Segunda Tópica.

Algunos aspectos a Destacar: 

Dialogamos sobre cada una y luego analizamos dos situaciones.

 

A continuación les dejo el enlace para acceder al documento explicativo: 

https://drive.google.com/file/d/10JA1VJzLVMvfglQiOUY8VWHMz6NBNBrc/view?usp=sharing

Y la ACTIVIDAD de esta semana:

Como saben, se entrega la actividad por Classroom y la fecha es el próximo jueves 19/11.

Cualquier duda o comentario pueden consultar sin problema!

Les mando un saludo!
Buen fin de semana!

Profe Yésica

El estudio del Inconsciente: LOS SUEÑOS

Hola 4to! Cómo están?

Hoy tuvimos encuentro por ZOOM y trabajamos sobre una de las manifestaciones más importantes del Inconsciente: LOS SUEÑOS. 

Cada uno/ analizó el relato del sueño que tenían escrito, identificando los ELEMENTOS Y MECANISMOS QUE INTERVIENEN EN LOS SUEÑOS. 

A continuación les dejo el material que utilizamos para explicar el tema: 

https://drive.google.com/file/d/15-NAMoW0xfaMrRpvlk2wbhHd2cDT-o_4/view?usp=sharing

Algunos aspectos a destacar: 

En la siguiente viñeta vemos cómo interviene el mecanismo de DESPLAZAMIENTO:

y LA ACTIVIDAD DE HOY ES:

Se entega HOY por Classroom. 

Cualquier duda o comentario pueden consultar sin problemas.

Les mando un saludo!

Que tengan buen fin de semana!

Profe Yésica

El estudio del Inconsciente

Hola chicos/as! Cómo están?

En el encuentro de hoy estuvimos trabajando con LAS MANIFESTACIONES DEL INCONSCIENTE. 

Hablamos de cómo afectan e influyen en nuestra vida cotidiana, consciente e inconsciente.

Hacé click en el siguiente enlace para acceder al material:

https://drive.google.com/file/d/1zFxSfUqrxEg6oW8Py2WG0oSgpZV7hJug/view?usp=sharing

A continuación compartimos algunos de los aspectos más destacados:

LA PRÓXIMA SEMANA NOS CONCENTRAREMOS EN EL "ESTUDIO DE LOS SUEÑOS"

Por eso, la actividad de esta semana consiste en ESCRIBIR UN RELATO DE UN SUEÑO, LO MÁS DETALLADO POSIBLE. Este relato puede ser real o inventado y es muy importante que lo tengan escrito como insumo para trabajar en clase. 

El espacio en Classroom para la entrega de esta actividad ya está habilitado y se entrega hasta el 5/11. NO LO OLVIDEN!!!

Bien, como ya saben, cualquier duda o comentario pueden consultar sin problemas!

Les mando un saludo y que tengan un buen fin de semana!

Profe Yésica

Unidad 3: Psicoanálisis

Hola chicos y chicas de 4to! Cómo están? Espero que muy bien ustedes y su familia!

En esta oportunidad les cuento que en el último encuentro por ZOOm arrancamos con la UNIDAD 3. Esta Unidad se trata de un tema muy interesante que es el PSICOANÁLISIS. 

A continuación les comparto el material que usamos para explicar las características principales y Objeto de estudio de esta Corriente Psicológica.

Hacé click en el siguiente enlace para acceder al material:

https://drive.google.com/file/d/1pdB7QNW4HNEKayDyud_HBWtt32RARhaQ/view?usp=sharing

Nos quedó pendiente desarrollar las Leyes que rigen el Inconsciente. Eso lo veremos el próximo Jueves en Zoom y avanzaremos sobre el estudio de las Manifestaciones del Inconsciente y el Aparato Psíquico. 

La ACTIVIDAD de la semana consiste en comenzar a registrar por escrito relatos de sueños que vayan recordando. Más adelante vamos a realizar un "análisis" de los mismos.

Recuerden que sigue vigente la entrega de los trabajaos adeudados. No olviden esto y si tienen dudas o comentarios al momento de realizarlos me pueden consultar sin problema!

Les mando un gran saludo!

Profe Yésica

Prejuicios, Diversidad y Tolerancia

Hola 4to! ¿Cómo están? 

Hoy finalizamos la Unidad 2 "El vínculo con otros".

A continuación les dejo el material con el que trabajamos:

https://drive.google.com/file/d/1t59m8dQZfxUOsdX8a-bLjs1nTZphuuRV/view?usp=sharing

Dialogamos sobre la importancia de "conocer antes de hablar o emitir una opinión", sobre la importancia de informarnos acerca de la/s persona/s o situaciones que no conocemos para luego emitir una opinión.

A continuación compartimos algunas de las imágenes que estuvimos analizando:

Los prejuicios, estereotipos y discriminación pueden ser perjudiciales para el grupo (tanto el que emite una opinión equivocada como el que recibe la misma); es por eso que debemos tener presentes estas ideas. 

La actividad sobre este tema:

Recuerden que se entrega por Classroom y la fecha es el Jueves 8/10. Cualquier duda, estoy a su disposición.

Saludos!

Profe Yésica

El grupo de crianza

Hola Chicos/as! Aquí comparto con ustedes el material trabajado sobre "Grupos de crianza"

Hacé click en el enlace a continuación:

Grupos de crianza

Recordamos algunas funciones del núcleo familiar:

Y algunos objetivos

Los tipos de Familia: 

Y cómo se relacionan con el contexto:

A modo de cierre, pensamos diversas formas de MEJORAR UN GRUPO:

LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA: 

Recuerden que la actividad se entrega por Classroom.
Y la fecha es el próximo jueves 1/10/2020 

Cualquier duda que surja pueden consultar sin problemas!

Les mando un saludo y que tengan buena semana!

Profe Yésica

Diferentes grupos

Hola 4to!

En la semana del 27/8 y 3/9 estuvimos trabajando sobre los grupos sociales, los tipos y características de cada uno.

A continuación les dejo el material sobre los diferentes grupos sociales: 

https://drive.google.com/file/d/17aakpOa1ZIsJbiWr4ng-PFxlStYVwy4T/view?usp=sharing

En esta nueva semana continuamos trabajando sobre el grupo de crianza.

 

Los/as espero el jueves en un nuevo encuentro de ZOOM!

Buena semana!

Profe Yésica