Semana 4: Psicología y emociones

Hola 4to! Cómo están?

En esta oportunidad les dejo tres archivos: 

1. Documento sobre Psicología y Emociones:   
   
   (Copiar en la carpeta quienes aún no lo han hecho)
   
   https://drive.google.com/file/d/1YaQ0vtabRh9XYVvUOMK0AjIqtHfCsqzB/view?usp=sharing 
   
   
   
2. La actividad Nº 3, que hicimos hoy en zoom y que ya debería
   estar hecha y entregada en Classroom:
   
   https://drive.google.com/file/d/1EC0S7gW3bCtdmKBXicCCauWwrjznAMZG/view?usp=sharing
   
   
   
3. Texto teórico: "Emociones, Sentimientos y Pasiones":
   
   https://drive.google.com/file/d/1QXLuRimaxntRiIP5HsGJG4gr9IaHmSDC/view?usp=sharing
   

¡¡¡¡¡ RECORDATORIOS !!!!

> El próximo JUEVES 29/4/21 tenemos la Evaluación. 

Los temas son los siguientes: 

La evaluación es ESCRITA, INDIVIDUAL Y OBLIGATORIA.

Aquellos que estén AUSENTES: 

    > Deberán justificar la falta informando a la preceptora y/o dirección, al número de teléfono que se les proporcionó hoy en ZOOM. 

   > Sólo quienes hayan justificado la ausencia, realizarán OTRA evaluación, distinta a los que estuvieron en ZOOM. 

    > Quienes estén ausentes y NO hayan justificado la falta, quedará la nota como DESAPROBADO por ausente sin justificar. 

> En los encuentros virtuales, la cámara debe estar ENCENDIDA, como norma institucional. 

> Deben siempre tener con ustedes, la CARPETA Y BIROME.

> Prestar atención a los requerimientos previos para cada una de las clases. Por ejemplo, hoy se les pidió que lean los archivos que aquí les dejo y estudien para la evaluación.

Estoy a su disposición por cualquier duda o comentario que quieran realizar. 

Les mando un saludo!

Hasta el próximo JUEVES. 

Profe Yésica

Semana 3- Emociones

 

Hola 4to! Cómo están? 

Seguimos trabajando con el tema de EMOCIONES. 

La clase anterior les dejé un video para que puedan ver y que trabajaríamos para cerrar la etapa diagnóstico. 

A continuación les dejo las actividades sobre el mismo:

ACTIVIDAD 2

CIERRE DEL PERÍODO DIAGNÓSTICO

 

Pensemos en las emociones experimentadas durante la pandemia: ¿Cuáles predominaron más? ¿Cuáles menos? ¿Cómo fueron cambiando a lo largo del año y cómo están hoy?

A partir del video del Dr. López Rossetti, ya visto y disponible en el blog y classroom: https://youtu.be/ayN3o6K6XA8

Realicen las siguientes actividades:

1-   Escribe las notas extraídas del video, que fueron solicitadas la semana pasada. ¿Cuál de ellas te resultó más interesante y por qué?

2-   Plantea, desde tu opinión, diferencias entre emociones, sentimientos y pasiones.

3-   Explica las siguientes frases a partir de los aportes del Dr. López Rosetti:

 

      “La emoción es el cemento de la memoria”

      “No somos lo que pensamos, somos lo que sentimos”

 

4-   ¿Por qué es importante prestar atención tanto a las emociones y/o negativas y positivas? Explica con tus palabras y justifica.

5-   Escribe un texto sobre ti: ¿Qué características emocionales te identifican? ¿Cuál es la importancia de manejar las emociones en estos tiempos de incertidumbre social/sanitaria?

6-   ¿Qué opinas sobre el tema que plantea el Doctor Rosetti?

 

FECHA DE ENTREGA: 

GRUPO 1: JUEVES 08/04/2021 POR CLASSROOM

GRUPO 2: JUEVES 15/04/2021 POR CLASSROOM

Cualquier inquietud que tengan, no duden en consultarme.

Saludos!
Profe Yésica

AÑO 2021- Semana 2: "Emociones"

Hola 4to! Cómo están?

Para el próximo encuentro presencial (para los dos grupos) les pido que vean el siguiente video:

https://youtu.be/ayN3o6K6XA8

Vamos a trabajar sobre el tema: EMOCIONES.

Les pido que TOMEN NOTA de todo lo más importante que aparece en el video y lo lleven POR ESCRITO en la carpeta para el próximo encuentro presencial en la escuela.

Cualquier duda o comentario pueden consultar sin problema!
Les mando un saludo!
Que tengan un lindo día!
Profe Yésica

AÑO 2021- Semana 1: Presentación de la materia

¡BIENVENIDOS A PSICOLOGÍA!

Hola 4to! Cómo están? Espero que muy bien ustedes y sus familias!

Soy la Profesora Yésica Romero y este año trabajaremos juntos en Psicología. 

Este es un año particular, muy distinto a otros (incluso al año pasado) porque ya conocemos nuevas formas de trabajo que dieron lugar nuevas formas de aprender.

Esta es una materia que tendrán por única vez en la escuela secundaria, por eso los animo a hacer el mayor esfuerzo y poner muchas ganas para aprovechar al máximo los contenidos que trataremos. Espero que podamos juntos transitar de la mejor manera posible la materia y lograr nuevos conocimientos.

¡INFORMACIÓN IMPORTANTE!

1) Trabajaremos con la aplicación CLASSROOM. El código para que puedan ingresar a la clases es: r6htr22

También pueden acceder desde el siguiente enlace: 

https://classroom.google.com/c/ODA4NzM0NTA2NzNa?cjc=r6htr22

Allí encontrarán cada semana el material teórico y las consignas de actividades, trabajos prácticos y evaluaciones que realizaremos a lo largo del año. 

2) A continuación les dejo el documento con las PAUTAS DE TRABAJO que tenemos como guía para este año, donde se detallan los requisitos y modalidades para acreditar la materia. 

En el siguiente enlace pueden  acceder a las pautas: 

https://drive.google.com/file/d/1LGvDlJtT01dTcLtJlLOGGtUykJz00yn9/view?usp=sharing

Trabajaremos en clase presencial cualquier duda que surja al respecto.

3) Toda comunicación que tengamos será a través de Classroom. Allí podrán enviarme mensajes, comentarios, consultas sobre lo que consideren necesario. 

De todas maneras, por cualquier inconveniente que pueda surgir, les dejo mi mail: 

profeyr2020@gmail.com

4) Ya comenzamos a trabajar en el PERÍODO DIAGNÓSTICO. A continuación les dejo las consignas de trabajo de la ACTIVIDAD 1: 

EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCUENTRAN LA ACTIVIDAD:

https://drive.google.com/file/d/1pAhiDW2cWvBK0AszEXy-A5WDRvhpxIsK/view?usp=sharing

Lean los documentos con atención y cualquier duda pueden consultar sin problema. 

Excelente comienzo para todos/as!

Profe Yésica

Período de intensificación-

MARTES 18/5/21

Hola chicos/as! Cómo están? 

Para quienes, al 30/3/21 no han completado las actividades establecidas durante el 2020, y encontrándose éstas ya caducas, a continuación, les dejo la propuesta para acreditar la materia PSICOLOGÍA durante este año 2021.

PAUTAS DE TRABAJO:

https://drive.google.com/file/d/1ebRxlxzuj8Crms6FTPp-3k5_dOAqa9k_/view?usp=sharing

TP Nº 1:

https://drive.google.com/file/d/1hmizS8kTEOb3ejdMbVn4FxSSQv2kWIKB/view?usp=sharing


Las actividades pendientes del 2020 quedan sin efecto, es decir, no hay que entregarlas. Solamente nos dedicaremos a estos nuevos trabajos que les iré proponiendo. 


LEAN CON ATENCIÓN LOS DOS ARCHIVOS: Allí encontrarán las pautas de trabajo, fechas de entrega de trabajos escritos y fecha de defensa oral. 


Cualquier duda o inconveniente, estoy a su disposición. 
Les mando un saludo.
Profe Yésica

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Martes 09/03/2021

Hola Chicos/as! 

Les cuento novedades respecto al período de Intensificación: 

- No tenemos más encuentros presenciales para trabajar en la materia

- El trabajo continuará de manera virtual, completando actividades pendientes. 

- Sigue vigente la entrega de actividades: recuerden que deben entregar todos los trabajos que adeuden del 2020. La fecha límite es el martes 16/3/21, sin excepción. 

- El martes 23/3/21 habrá una nueva actividad integradora y personalizada según la situación de cada uno. Es OBLIGATORIA para acreditar la materia. 

- Cambio en la dirección de mail: mi nuevo correo es profeyr2020@gmail.com 

Les pido, de todas maneras, que la comunicación continúe exclusivamente por classroom para evitar inconvenientes o situaciones confusas. Allí estará registrado mi nuevo mail. 

Cualquier duda o comentario pueden consultar sin problemas. 

Saludos y buena semana!

Profe Yésica

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Martes 2/3 y 9/3

Hola 4to! cómo están?

Tal como hablamos en el primer encuentro presencial con el Grupo 1, seguimos con las mismas pautas de trabajo dadas en diciembre 2020: 

1) Todos deben tener entregadas todas y cada una de las actividades propuestas durante el año 2020. 

2) En el próximo encuentro comenzamos con la defensa oral de los trabajos y contenidos desarrollados. Trabajaremos sobre: 

    - Psicología. Definición y temas de estudio

    - Emociones en contextos adversos

    - Emociones. clasificación y diferencia de sentimientos y pasiones

    - Personalidad. Definición y conformación

    - Tipos de personalidad

    - Salud Mental

3) Realizaremos preguntas para responder de manera oral y dialogar en clase. 

Con el grupo 1, que estuvo presente el martes 23/2 comenzamos a trabajar en una Guía de estudio, una lista de preguntas. Dejo aquí esa Guía de preguntas para que todos tengan acceso a ella. 

Hacé click en el siguiente enlace para ver la lista de preguntas: 

https://drive.google.com/file/d/1tJD-iFCQpXf8eCWqE8LEnJo4vg408wJB/view?usp=sharing

¡IMPORTANTE!

Esta guía de estudio NO ES PARA ENTREGAR, solamente son las preguntas que trabajaremos oralmente en los encuentros presenciales que abarque. 

Todo lo dicho aquí es para ambos grupos. 

Cualquier duda o comentario envíenme sus consultas por CLASSROOM. 

Les mando saludos!

Que tengan buena semana!

Profe Yésica

Recordatorios y anuncios

 Hola 4to. ¿Cómo están? 

Hoy fue el último encuentro por ZOOM y quería recordarles algunas cuestiones que ya venimos hablando hace un tiempo:

1) Para saber qué actividades adeudan, deben ir al espacio personal de cada uno en CLASSROOM y verificar allí cuáles y cuántas tareas quedaron pendientes.

2) Recibieron y continuarán recibiendo devoluciones sobre las actividades entregadas en estos días, las cuales deben revisar y corregir/modificar/ampliar, etc. en función de las observaciones que yo les vaya comentando. (Tengan en cuenta el posteo anterior, donde se indica la modalidad de trabajo)

3) En la instancia de febrero serán evaluados de manera ORAL, sobre los temas trabajados durante el año. 

Cualquier duda, cualquier inconveniente, comentarios, etc. les pido que me informen. Como siempre les digo, pueden escribirme mensaje privado por classroom, sin problema.

Les mando un saludo y buen fin de año.

Profe Yésica

¿Cómo continuamos?

Hola 4to! Cómo están?

Les comento la modalidad de trabajo en esta etapa:

Para aquellos alumnos que tienen la materia pendiente de 

acreditación, continuaremos trabajando de la siguiente manera:

Ø  Realizaremos los ajustes que sean necesarios en las actividades entregadas, para ampliar, profundizar o completar los análisis ya realizados.

Ø  Todos los ajustes se realizan en COMENTARIOS. No borren el archivo ya entregado, todo lo nuevo que tengan que completar, modificar, etc. lo realizan solamente en los comentarios, respondiendo a la devolución recibida. 

Para ello y a fin de garantizar los aprendizajes en Psicología,

se propone:

- Tomar cada trabajo presentado y considerar las indicaciones

 que hará la docente para modificarlos y/o profundizarlos.

- Explicar y justificar apelando a los contenidos teóricos.

  - Ajustar las respuestas dadas a las consignas planteadas. Para ello es necesario que, si no se comprende la actividad, realice todas las consultas que crea necesarias a la docente, para despejar dudas.

Ø  Realizar y entregar las actividades pendientes, tomando en cuenta los criterios anteriores. 

- Contenidos adeudados: Según Cada alumno/a.

Ø    Para abordar la generalidad de la materia, apelaremos a técnicas de estudio, como el Mapa Conceptual, para comprender las relaciones entre diferentes conceptos y contenidos de la misma: EVALUACIÓN INTEGRADORA (para quienes aún no entregaron o tienen ajustes que realizar)

Como siempre es digo, cualquier duda que surja, por más mínima que sea, pueden consultar sin problemas!

Saludos!

Profe Yésica